为了贯彻落实学校《关于进一步提高课堂教学质量的意见》,进一步夯实教学工作中心地位,强化本专科教学工作的质量意识,规范教学管理,根据我校《课堂教学“六认真”基本标准》和中心的实际情况,现提出bet007足球网站课堂教学“六认真”细则如下:
一、认真备课
1.深入研究实习课程的教学大纲,认真领悟教学目标和教学大纲中规定的教学内容与基本要求。了解学生专业特点,以及先修课程的开课情况。
2.钻研现用教材,同时阅读参考教材、专著,博采各家所长;收集有关资料,使教学内容能反映出学科的发展的新技术和新理论,修正或充实教学内容,保证信息量充足。
3.针对学生已有的知识基础和理解能力,研究并设计教学方案。包括教学内容架构,要有突出重点,化解难点,培养能力等方面的构思和设计。
4.依据实践教学任务书,制定科学合理的实践教学进程(日历)。
5.开课前要对实习所用设备进行试运行,检测其各项性能指标应能达到正常使用标准。
6.认真准备实习用材料、工具、量具和相关仪器等。
7.认真准备教学用具,包括样件、图纸、挂图、PPT 等。
8.认真书写教案。教案应由课题纲要和正文两部分组成,其中课题纲要至少要包括题目、内容提要、学习要求、重点、难点、教学方式、所用主要设备仪器等内容。
二、认真讲课
1.按照课程表准时上下课,维护实习场地秩序。进入实习场地要统一穿着工作服,长头发教师要将头发盘起来,特殊岗位应佩戴工作帽。
2.积极做好实习动员。实习动员包括实习内容概论、实习方法、实习要求、考核方式、实习轮换方式、分组情况说明等。
3.做好中心、部门、岗位“三级”安全教育工作。教师应了解和掌握相关岗位的安全操作规程和紧急情况下的安全措施。通过讲解使学生建立人身和设备安全意识,掌握实习岗位必备的安全知识和措施。
4.讲课要做到内容熟练,思路清晰;主次分明,条理清楚;语言表达确切、精练;声音清亮、有感染力;板书适度,布置得当,字迹清楚。
5.教师应掌握扎实的工程技术基础理论,不断提高业务水平。坚持启发式教学和针对实际采用多样化的教学方法,培养学生的工程意识、工程能力、工艺方法、创新性思维等。
6.要结合教学内容培养学生独立获取工程知识的能力和方法。
7.要认真填写教学运行记录本,包括学生考勤、实习内容记要、设备使用情况等。
三、认真操作演示
1.熟悉设备及工具操作原理、功能、使用方法和设备安全技术操作规程。
2.操作演示应包括设备的操作要领、调试方法、功能应用和典型零件加工等。
3.操作演示动作要准确、熟练和规范。
四、认真指导答疑
1.教师要掌握岗位科学合理的训练方法,合理布置具体训练内容及要求。
2.在学生操作训练过程中,教师必须对学生的设备操作、工量具使用、训练内容等巡回观察,具体指导;随时纠正不正确的操作。
3.教师要随时解答学生提出的疑问。
五、认真批改实习报告
1.要及时、仔细地批改实习报告。实习报告包括实习记录、练习题和学生实习心得,练习题要根据标准答案认真批改,学生实习心得要批阅。
2.学生平时表现情况要记录在实习报告“备注”栏中。
3.实习完以后要在一周内将实习报告批改完,并给出实习报告成绩。
六、认真考核成绩
1.要根据学生的出勤情况和实习态度评定平时考核成绩,并记录在实习报告“平时成绩”栏中。
2.现场考核成绩应根据实习考核标准科学地进行现场评定,并记录在实习报告“现场成绩(技能考核成绩)”栏中。
3.根据教学大纲严格执行实习成绩考核标准,结合平时成绩、实习报告成绩和现场成绩(技能考核成绩)给出该课程科学合理的总评成绩。
4.实习总评成绩应在完成实习后一周内上报中心备案,期末时每门实习课程指定一名教师负责进行网上录入。
5.期末要以实习班级为单位,进行成绩分析。并以此为依据查找课程教学中的成功与失误。
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2010年11月11日