为推进我校教育教学研究与改革，推进教育教学质量不断提高，引导和鼓励教师积极开展教育教学研究与改革，进一步提升我校教育教学内涵建设水平，学校决定开展2017年校级教育教学改革研究课题立项建设工作。现将有关事宜通知如下：

一、总体要求

深刻理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《吉林省教育事业发展“十三五”规划》文件精神，紧密围绕吉林省及我校教育教学改革与发展中的热点、难点和前沿问题，理论联系实际，规划、设计、启动一批符合我校实际情况，具有本校特色的教育教学研究课题。课题的选择和申报需与我校教育教学改革与发展相结合，从实际情况出发，统筹谋划，科学命题，提高教育教学研究的有效性，并重视对实际问题和实践经验的理性思考与理论升华，全面提升我校的人才培养质量及教师的教学和研究能力。

二、选题原则与范围

坚持“科学性、创新性、应用性、可行性”的选题原则，立足吉林省及我校实际情况，着力解决教学实践中存在的突出问题，重点支持以成果为导向的本科人才培养方案修订、本科专业转型相关研究、医学类和工程专业认证、教育教学方法改革与实践、实践教学与创新创业教育研究等类型的课题研究，提高学生的创新精神和实践能力，突出课题研究的应用和示范效果，使研究成果对教学改革起到实质性推动作用。具体选题范围可参照《2017年北华大学教育教学改革研究课题立项指南》（详见附件1），题目可自拟。

三、立项类别及数量

1.本年度教学研究课题立项分为校级重点、一般及青年课题。其中重点课题需突出学校办学目标特色，紧密围绕人才培养质量的提高，重点研究教育教学过程中的重点或难点问题，具有明确的目的性和针对性。

2.本年度校级教学研究课题拟立项150项左右，其中青年课题约50项。各单位要认真组织专家对拟申报的项目进行评审，并限额申报（详见附件2），各级别项目的申报数量由单位自行确定，申报同类课题超过1项需排序。

四、申报要求

1.重点课题主持人原则上应具有副高级（及以上）专业技术职称或具有博士学位，否则须由两名相关专业正高级专业技术职称人员推荐。

2.青年课题的主持人应具有中级（及以上）职称或硕士学位（及以上）学历，主持人年龄不超过40周岁，其中课题组成员中40周岁以上人员不超过1人。

4.课题组成员原则上限定在6人以内（含主持人），涉及到学校全局层面或跨学科专业的教研课题，课题组成员原则上限定在8人以内（含主持人）。

5.课题主持人最多申报主持1项课题；若有省级或校级教研课题尚未通过结题验收的课题主持人，不允许申报。课题组成员限参与2项。

6.鼓励原有课题的拓展和深入研究，但与以往相近或相似的教研课题不作为本次参评对象。

五、工作安排

请各相关单位于5月31日前统一将《北华大学教育教学改革研究课题立项申请书》（详见附件3，一式5份）、《北华大学教育教学改革研究课题推荐汇总表》（详见附件4，一式1份，加盖单位公章）等材料，报送教务处教研科，其电子文件及答辩PPT发送至邮箱beihuajwc@163.com（发送格式样例见附件），逾期不补。同时，要求做好课题申报答辩（PPT）准备工作,每项课题答辩不超过5分钟。具体答辩安排另行通知。

请各单位高度重视本次教研课题申报工作，并结合实际情况，认真组织调研和讨论，激发教师进行教学研究的积极性，认真评审并推荐既具有理论与实践意义，又适合开展的教学改革课题。

联系人：李娜 刘玉玲 　联系电话：64608020

附件：

1. 2017年北华大学教育教学改革研究课题参考指南

2. 北华大学教育教学改革研究课题申报限额表

3. 北华大学教育教学改革研究课题立项申请书

4. 北华大学教育教学改革研究课题推荐汇总表

　　　　　　　　　　　　　 教务处

　　　　　　　　　　　　　　2017年5月16日